IDEAS Y PENSAMIENTOS CONVERTIDOS EN PALABRAS...

domingo, 22 de abril de 2012


GUÍA DE CANTO 13  MÁS SOBRE EL DIAFRAGMA!!


EL DIAFRAGMA: Es el músculo que separa la cavidad torácico de la cavidad abdominal, es ancho y transversal. Al contraerse durante la inspiración, desciende, aumentando su diámetro vertical, siendo desplazados hacia adelante los órganos que se encuentran en la cavidad abdominal (abultamiento del abdomen).
De una manera más abreviada podría decirse que posee la forma de un paraguas al estar en reposo; en la inspiración desciende con lo que hace un papel de cilindro, aumentando el volumen del tórax. Al aumentar el volumen del tórax, la presión atmosférica arrastra el aire por la nariz, hasta los pulmones. Como éstos y la caja torácica son elásticos, vuelven tranquilamente a su posición de reposo, con lo que el aire es expulsado al medio ambiente.
El tipo de respiración más adecuado para la fonación habitual y en especial para el canto, es la denominada Respiración Mixta o "Costo-Abdominal".
Resumiendo, diremos que la respiración debe ser cómoda, baja, controlada, sostenida o apoyada por los músculos del vientre, Debemos trabajarla en concordancia con la relajación de hombros, rostro, cuello, mandíbula inferior, lengua, elevando el velo del paladar (sensación de semi-bostezo). Dejar salir la voz impulsándola hacia fuera y adelante como un chorro continuo y natural, valiéndose del impulso dado al aire, por el trabajo del diafragma.
En el caso del diafragma, los movimientos que habilitan su contracción (empuje hacia abajo) son los que permiten, básicamente, movimientos relacionados con el “pujo”: defecar, parir, empujar un objeto lejos de sí, etc. Me gustaría que probaras cantar mientras estás en el baño o empuja un objeto con fuerza. Verás lo incómodo que se está, la cantidad enorme de fuerza utilizada para producir un sonido que sin duda saldrá tenso, que contrae todos los músculos del cuello, entre ellos la laringe. Es que la contracción del diafragma provoca entre otras cosas, la subida de la laringe, el cierre del diámetro faríngeo y de las bandas ventriculares que son las “falsas cuerdas vocales”, unos ligamentos situados por encima de las cuerdas. Evidentemente la tensión provocada por este movimiento y la presión de aire generada en los pulmones que llega a las cuerdas vocales es enorme. Las cuerdas se tensan demasiado, se pueden fatigar, dar lugar a hiatos,etc.  
Respiración torácica: Es un tipo de respiración insuficiente para los cantantes, pues es muy alta, no permitiendo el ensanchamiento de la caja torácica, ni el trabajo diafragmático abdominal.
Apoyo: Se refiere a la emisión de un sonido o nota musical mantenido por la función de los músculos intercostales, el diafragma y el bajo vientre.
Ataque vocal: Es el mecanismo glótico que precede la emisión del sonido laríngeo. Forma de iniciar en la laringe un sonido o nota musical:
a) Ataque vocal soplado: El acercamiento de las cuerdas vocales es lento, y por lo tanto el sonido comienza cuando la glotis no está todavía cerrada y deja escapar aire junto con el sonido.
b) Ataque vocal blando: La pérdida del aire antes de la emisión es mínima.
c) Ataque vocal duro: El cierre de las cuerdas vocales o aproximación es muy brusco y enérgico
Color: Es la característica acústica o estética propia de cada voz, dependiendo del número de armónicos agregados al sonido fundamental. Podemos hablar por ejemplo de un color de voz opaco, brillante, claro u oscuro.
Tesitura: Es el ámbito que abarca la voz de una determinada persona, asimilable a la escala musical. En voces no trabajadas dicho ámbito es de 8 a 10 notas, en cantante líricos puede alcanzar a 2 octavas o más. Con trabajo vocal la tesitura puede ampliarse al agudo como también al grave.
 Falsete: El falsete es una voz producida por un hombre adulto, que emite notas agudas parecidas a una mujer. Por esta razón, se le denomina registro falso o falsete.
Registros vocales: Son una serie de notas musicales, que se caracterizan por poseer igual tipo de emisión, timbre y sonoridad. Podemos distinguir claramente dos tipos de registros o dos diferentes forma de emisión: la Voz de Registro Agudo o Voz de Cabeza y la de Registro Grave o Vos de Pecho.
Vibrato: Es la variación rítmica de frecuencia e intensidad observable en cualquier tipo de voz adulta. En la voz infantil sana es casi inexistente. El temblor en la voz (vibrato exagerado) corresponde a una patología vocal propia de algunos cantantes adultos mayores.
Mandar la voz adelante: Se refiere al uso de un tipo de emisión mediante la cual utilizamos el resonador bucal, con la sensación de choque de la columna de aire por detrás de los dientes superiores (colocación muy alta). La oposición sería el sonido Engolado, con resonancia muy posterior, casi gutural.




GUÍA 12 DE CANTO. (Notas agudas.)

Cantar notas agudas es el mayor problema de la mayoría de los cantantes cuando cantan estas notas. El problema es la tensión en la laringe y la falta de atención en los resonadores. Para cantar las notas altas correctamente, es necesario liberar la tensión para hacer un sonido más resonante. Éstos son algunos consejos sobre la manera de cantar notas altas con mucha más facilidad.
El primer paso es asegurarse de calentar tu voz. Al igual que los corredores hacen cuando se estiran los músculos, también debe preparar su voz para lo que está por venir. Si te levantas de la cama y comienzas a correr sin calentar tus músculos, sabes lo doloroso que puede ser. Lo mismo es cierto para el calentamiento de la voz. Puedes calentar tu voz simplemente tarareando. Así tendrás muchas más posibilidades de llegar a esas notas, si siempre realizas tu rutina de calentamiento antes de empezar a cantar.
La respiración es también esencial para cantar bien, ya que proporciona la energía que se requiere para apoyar tu voz. La técnica de respiración correcta para los cantantes es aquella en la cual estás respirando bajo y la ampliando la jaula de tu costilla inferior, junto con tu abdomen. Si estás respirando con el pecho, entonces no lo estás haciendo correctamente. También debes estar de pie en una posición alineada para respirar adecuadamente. La respiración es la base y apoyo para todo canto.
La última área que necesitas prestar atención es tu garganta. Muchos cantantes dejan de cantar notas altas porque están tratando demasiado duro sus cuerdas. Se esfuerzan demasiado y mucha energía se escapa. Están presionando muy fuerte, cuando deberían estar lo más relajados posible. La clave aquí es tratar de relajar la laringe, tanto como sea posible en lugar de tratar de obligar al máximo. La única manera de que seas capaz de dominarlo es a través de mucha práctica.
El apoyo: es una fuerza que se debe empezar a producir voluntariamente con el diafragma justo antes de empezar a cantar. Cuando el apoyo está activo, se sienten en la zona abdominal varios empujes: Hacia abajo (el ano), hacia delante (la tripa), hacia los lados y hacia atrás. Este apoyo nos va a permitir racionar, de manera regular y prolongada, el aire que sale de los pulmones y llega hasta las cuerdas vocales.
La resonancia: como el sonido producido por las cuerdas vocales es, de por sí pequeño y pobre, el cantante deberá mandarlo a los diferentes huesos y cavidades que hay en su cuerpo. Éstos actuarán a modo de caja de resonancia, ampliando y enriqueciendo el sonido.

Cambios de registro: la  voz humana consta, según la altura de frecuencia por la que se mueva, de dos o tres timbres distintos. El paso de uno a otro suele ser perceptible e incluso brusco, cuando la voz no está educada. El cantante deberá pues tratar de suavizar este paso para unificar y equilibrar el color de su voz, es decir que no se note el cambio, que sea lo más imperceptible posible.

jueves, 29 de diciembre de 2011

CUALIDADES DEL TIMBRE DE LA VOZ.


El timbre vocálico se corresponde a circunstancias fisiológicas condicionables, incluyendo aquí todas la técnicas de aprendizaje; y el timbre extra vocálico depende en exclusividad de la constitucionalidad laríngea, y es el que caracteriza la voz de cada individuo.
En el canto las cualidades de la voz son las siguientes: color, volumen espesor, mordiente vibrato.
Básicamente, es la técnica empleada o bien es la conducta vocal, la que determina el color del canto, siendo este claro u oscuro. Dentro del color, tenemos la eufonía, siendo esta, el matiz que el cantante emplea en la emisión vocálica, así pues, un cantante puede presentar una eufonía clara u oscura. El color se puede analizar, si se estudia mediante los analizadores del espectro sonoro vocálico. En este estudio las coordenadas son la intensidad y la frecuencia, y según se desplaza la gráfica, obtenemos diversos timbres. También en esto, en relación con la producción de armónicos de un sonido.

2.-Volumen: Se encasillan las voces en pequeñas o en voluminosas. Las primeras no son válidas para grandes interpretaciones o salas de concierto. Quizá este punto tiene su importancia en la sensación de acercamiento o lejanía que se quiere ofrecer o transmitir a lo largo de una interpretación. El volumen de la voz, depende casi exclusivamente de la presión del flujo aéreo ascendente, que incide en la subglotis de la laringe del cantante.
3.-Espesor: El origen del espesor de la voz, lo situamos en las características de las cavidades de resonancia y principalmente en la cavidad orofaríngea. Son las sensaciones de inflados, a mayor abertura de la cavidad orofaríngea, mayor es el espesor de una voz.
4.- Mordiente: Se sitúa el mordiente según el grado de elasticidad y tonicidad de la musculatura laríngea. El mordiente es también el grado de brillantez de la voz. Una buena tonicidad implica que en la emisión del canto, el cierre de las cuerdas vocales o del espacio glótico se presenta firme. De todos modos la afectividad y otros factores durante el canto, condicionan el grado de brillantez o mordiente de la interpretación.

5.- Vibrato: El vibrato es cuando el cantante apoya su voz, es decir, existe una modulación de frecuencia más baja, con su intensidad y frecuencia, que se superpone a la del cantante. No debe confundirse el vibrato con el "trémolo", que sería una cierta inestabilidad vocal. En una voz formada de cantante hay una oscilación notoria de amplitud y frecuencia del sonido que se denomina vibrato. Hay vibratos con frecuencias entre 3 y 9 hz. La frecuencia óptima, percibida como agradable y orgánica, es de 4.5 - 5.5 hz. El vibrato controla la coordinación entre voz de cabeza (vibración de la capa mucosa) y voz de pecho (vibración de ligamento y musculus vocalis). Según Fischer (1993), se distinguen tres formas de vibrato:3
a) onda espirativa, inducida por el diafragma
b) onda de glotis, inducida por la glotis y
c) onda compleja, tremor combinado entre glotis y diafragma.
De modo esquemático, según el timbre podemos observar voces claras; pequeñas o voluminosas (grandes); débiles (delgadas) o espesas (gruesas); destimbradas (lisas) o timbradas (brillantes); y con mayor o menor vibrato.
La clasificación por timbre afecta directamente al estilo de la voz, y a las posibilidades expresivas del cantante, además debe escucharse el gusto del público.
Para finalizar, el timbre es sutil e indefinible, siendo el responsable de que dos voces conserven su individualidad y sean inconfundibles; es, en definitiva, la personalidad de cada voz.










¿QUÉ ES UN TABLET O TABLETA?


Un Tablet es un dispositivo portátil orientado a la navegación en Internet y reproducción de archivos multimedia. Nos aportan una nueva manera de utilizar las opciones más básicas (y comunes) de un ordenador normal.
Realmente, las funciones que nos ofrece un Tablet son muy diferentes de lo que nos puede ofrecer un netbook, o un ordenador de bajas prestaciones, pero como ventaja, destacan por su movilidad y enfoque a aplicaciones web.
Las pantallas de los Tablets suelen ser LCD, es decir, si estuviéramos muchas horas delante de esta pantalla nos acabaría cansando la vista como en cualquier ordenador.
Los hay de varias marcas y con sistemas operativos muy diferentes: Apple con su famoso iPad es la referencia actual sobre este tipo de dispositivos, pero en los últimos meses están apareciendo dispositivos muy similares y con mejores características. Táctiles, con una o dos cámaras, de larga autonomía, multitáctiles, multitarea, etc.
En la actualidad están apareciendo dispositivos como el Samsung Galaxy Tab (hermano mayor del smatphone Samsung Galaxy S) provisto de versiones adaptadas de Android. La reciente aparición de nuevos modelos hace evidente las mejoras en características que nos ofrecen dispositivos más asentados como el iPad.

jueves, 6 de octubre de 2011

ORACIÓN A SAN ONOFRE

ORACIÓN 1

Señor, te pedimos que busquemos con ardor servirte con todo el corazón, a ejemplo de san Onofre, que dedicó su vida a la oración ya la penitencia.
Te lo pedimos a Ti, que vives y reinas por los siglos de los siglos .
Amén.

ORACIÓN 2

Señor, que inspiraste a algunos hombres a dejarlo todo y a servirte en soledad, pobreza y oración, te pedimos que no falten hoy en tu Iglesia testimonios de vida que animen a los hombres a seguir el Evangelio de Tu Hijo, que vive y reina por los siglos de los siglos.
Amén.

lunes, 6 de junio de 2011

LAS CLASES DE CANTO

CONSÌSTE BÀSICAMENTE EN ENSEÑAR Y EDUCAR A CANTAR. EL OBJETO DE LAS CLASES DE CANTO ES QUE EL ALUMNO SEPA TÈCNICAMENTE COMO ENFRENTARSE A UNA CANCIÒN Y COMO RESOLVER SUS DIFICULTADES AL EJECUTARLA.
EL PROFESOR ENSEÑARÀ AL ALUMNO, A CONOCER SU VOZ: COMO LLEGAR A LOS AGUDOS SIN DAÑAR SU INSTRUMÈNTO, COLOCACIÒN DE LA VOZ, COMO LLEGAR A LOS TONOS GRAVES Y QUE ESE SONIDO TENGA CUERPO, CONSEGUIR DIFERENTES MATICEZ EXPRESIVOS Y DE RESONANCIA EN LA VOZ, COMO AMPLIAR EL REGÌSTRO VOCAL, LAS TONALIDADES QUE SE ADAPTAN Y SON ADECUADAS PARA LA VOZ, LA RESPIRACIÒN CORRECTA AL CANTAR, RELAJACIÒN, COMO CUIDAR LA VOZ (HIGIENE VOCAL) Y LOS PLIEGUES VOCALES, VOCALIZACIÒN, A CONOCER SU INSTRUMENTO VOCAL, ESTO INCLUYE CONOCER SU APARATO FONADOR, RESPIRATORIO Y TODO LO QUE ESTÈ RELACIONADO AL CANTO.
LA CLASE CONSÌSTE EN:
  1. EJERCICIOS DE RELAJACIÒN Y ESTIRAMIENTO DE TODO EL CUERPO
  2. EJERCICIOS DE REPIRACIÒN
  3. VOCALIZACIÒN Y ENSEÑANZA DE LA TÈCNICA
  4. LLEVAR A LA PRÀCTICA TODO LO ANTERIOR AL INTERPRETAR UNA PIEZA MUSICAL.
LAS CLASES SUELEN SER INDIVIDUALES Y ASI SE ASEGURA LA COMPRENSIÒN Y ENTENDIMIENTO POR PARTE DEL ALUMNO; ASI COMO TAMBIÈN EL DESARROLLO DE SUS NECESIDADES ESPECÌFICAS.
ES INDISPENSABLE REALIZAR UNA AUDICIÒN O PRUEBA PARA SABER SI EL FUTURO ALUMNO, POSEE CUALIDADES MUSICALES (OÌDO MUSICAL) Y UNA VOZ QUE ESTÈ EN CONDICIONES PARA CANTAR, BIEN SEA POR EL COLOR, EL TIMBRE O LA POTENCIA.
LAS CLASES SERÀN IMPARTÌDAS EN UN SALÒN CON PIANO DE PARED (VERTICAL) O TECLADO DE 8 OCTAVAS, UNA PIZARRA, ESPEJO PARA QUE EL ALUMNO SE VEA AL REALIZAR LOS EJERCICIOS Y AL CANTAR.
POR LO GENERAL LAS CLASES DE CANTO SE DAN UNA VEZ POR SEMANA, Y PUEDEN SER DE UNA HORA U HORA Y MÈDIA. SE TRABAJARÀ ADEMÁS CON MATERIAL TEÒRICO Y PRÀCTICO, ES DECÌR GUÌAS CON TEORÌA Y EJERCICIOS DE RESPIRACIÒN PARA PRACTICAR EN CASA.

LO IMPORTÁNTE DEL CANTO

LO IMPORTÀNTE EN EL CANTO:

LO BÀSICO Y PRIMORDIAL A LA HORA DE CANTAR, PARA SER UN BUEN CANTANTE Y PARA TENER UNA BUENA TÈCNICA VOCAL ES “LA RESPIRACIÒN”

SABER RESPIRAR Y DISTRIBUÌR BIEN EL AIRE EN CADA FRASE, EN CADA NOTA EMITIDA ES EL PASAPORTE PARA CANTAR DE FORMA CORRECTA Y PARA TENER UN INSTRUMÈNTO ÒPTIMO

CON UNA TÈCNICA DE RESPIRACIÒN DEFICIENTE TENDRÀS COMO RESULTADO UNA EJECUCIÒN “DEFICIENTE”, YA QUE NORMALMENTE SE HACE UN ESFUERZO EXTRA INNECESARIO, CREAS TENSIÒN Y POR LO TANTO SE CORRE EL RIESGO DE NO TERMINAR UNA FRASE AL CANTAR, DESAFINACIONES, ETC…TODO UN CAOS VOCAL!!! 

EN RESÙMEN, EL CANTO Y LA RESPIRACIÒN VAN TOMADAS DE LA MANO Y POR LO TANTO DEBE SER FLUÌDO Y TOTALMENTE RELAJADO; NO OLVIDEMOS QUE ESTAMOS HABLANDO DE UN MÙSCULO (LAS CUERDAS VOCALES)


EL CANTO:


ES UNA FORMA DE UTILIZAR LA VOZ QUE EXÌGE EL USO DEL PALADAR, LA LENGUA, DIENTES, LABIOS, GLOTIS (LOS ARTICULADORES QUE DETERMINAN EL SONIDO QUE EMITA LA VOZ). EN EL MOMENTO DE CANTAR ES IMPORTÀNTE EL USO DEL APARATO VOCAL QUE TRABAJA EN CONJUNTO CON EL APARATO RESPIRATORIO (PULMONES, BRONQUIOS ,TRÀQUEA), EL PARATO RESONADOR (CAJA DE RESONANCIA, PARTE DE LA GARGANTA BOCA LA CAVIDAD NASAL, CAVIDADES DE LA CARA) Y EL APARATO FONADOR ( CAVIDADES GLÒTICAS, LARINGE, CUERDAS VOCALE, Y RESONADORES VOCAL Y BUCAL FARINGEO).

EN CONCLUSIÒN: EXÌSTE AL CANTAR UNA RELACIÒN SIMULTANEA ENTRE LA LENGUA (DENTRO ESTÁN LAS CUERDAS VOCALES) FARINGE, LENGUA, FOSAS NASALES Y PULMONES. EL CANTO SE DEBE CONVERTÌR EN UN ACTO INVOLUNTARIO Y QUE EL OIDO ES EL CENTRO DE APRENDIZAJE ABSOLUTO Y EL QUE TE DARÀ LA MÀXIMA EXPRESIÒN AL CANTAR. HAY QUE SABERSE ESCUCHAR Y SER CRÌTICO CON UNO MÌSMO CON LÓGICA Y RAZÒN.

LA VOZ HUMANA: ES LA VIBRACIÒN, RUIDO O SONIDO QUE SE PRODUCE EN LA GARGANTA Y QUE SALE POR LA BOCA TRANSFORMANDOSE EN SONIDOS (CANTO) O LENGUAJES. UNA VEZ QUE SALE DE LOS RESONADORES ES MOLDEADA POR LOS ARTICULADORES (LENGUA, DIENTES, LABIOS Y GLOTIS) TRANSFORMANDOSE EN SONIDOSDEL HABLA, FONEMAS, SÌLABAS, PALABRAS. LA POSICIÒN CONCRETA DE LOS ARTICULADORES DETERMINARÀ EL SONIDO QUE EMITA LA VOZ.

TIPS:

  • RELAJACIÒN Y BUENA RESPIRACIÒN PARA CONTROLAR EL APARATO VOCAL
  • SIN SABER RESPIRAR NO PODREMOS CANTAR BIEN.
  • LA LENGUA AYUDA A ARTICULAR EN EL CANTO Y EJERCICIOS.
  • DENTRO DEL APARATO VOCAL SE TRABAJA EN CONJUNTO CON EL APARATO RESPIRATORIO, RESONADOR Y FONADOR, Y A SU VEZ ESTOS TRABAJAN EN LAS VOCALIZACIONES.
  • USAR MUCHO EL OIDO. YA QUE ES EL CENTRO DE APRENDIZAJE EN EL CANTO.

  1. IMAGEN DEL APARATO FONADOR Y SUS PARTES.






  2. LAS CUERDAS VOCALES ABIERTAS Y CERRADAS.
           




EJERCICIOS:


ES RECOMENDABLE ÀNTES DE REALIZAR ESTOS EJERCICIOS, HABER HECHO LA DIGESTIÒN, ESTAR ABSOLUTAMENTE RELAJADA Y SIN DISTRACCIONES DE NINGÙN TIPO; PARA QUE PUEDAN SER EFECTIVOS.

  1. ACOSTADA BOCA ARRIBA Y CON UN LIBRO ENCIMA DEL DIAFRAGMA, TOMA AIRE (BOCA CERRADA) EN 5 SEGUNDOS Y DEBERÀS SOLTARLO POCO A POCO EN 10 SEGUNDOS…REPETÌR 10 VECES (BÀSICO PARA DISTRIBUÌR BIEN EL AIRE ALA HORA DE CANTAR).
  2. (NO LEVANTAR LOS HOMBROS). DE PIÈ Y CON LAS MANOS EN LA CINTURA INHALA AIRE (BOCA CERRADA) POR 10 SEGUNDOS LO RETIENES 5 SEGUNDOS Y LO SUELTAS EN 10 SEGUNDOS. REPETÌR 10 VECES.
  3. IGUAL QUE EL EJERCICIO NÙMERO 2, PERO AL EXHALAR LO HACES CON “SSSSSSSSS” REPETÌR 10 VECES.
  4. TOMAR AIRE POR 10 SEGUNDOS( SIN LEVANTAR LOS HOMBROS Y BOCA CERRADA). Y SOLTARLO EN 20 SEGUNDOS. REPETÌR 10 VECES.
  5. LUEGO DE TODOS ESTOS EJERCICIOS, CANTA UNA CANCIÒN DE TÙ AGRADO; TRATA DE CANTARLA COMO SIEMPRE LO HACES, SOLO QUE ESTA VEZ PIENSA EN EL AIRE QUE ENTRA EN TÙ CUERPO, SIENTE COMO SALE DEL DIAFRAGMA Y RECORRE TÙS RESONADORESSUPERIORES E INFERIORES. (NO DEBE DOLER LA GARGANTA)

OJO:  NO DEBE HABER TENSIÒN EN NINGUNA PARTE DE TÙ CUERPO PARA QUE LOS EJERCICIOS SEAN CORRECTOS.
REALIZAR LOS EJERCICIOS DIARIAMENTE, ES POSIBLE QUE NOTES MAREOS PERO CON EL PASAR DEL TIEMPO Y DE TANTO REPETÌR LOS EJERCICIOS PASARAN.
TENER CONSTANCIA.